大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构安全事项分析的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育机构安全事项分析的解答,让我们一起看看吧。
1、加强门卫值班的管理,严格执行值班工作制度,并经常检查来客登记盘问制度的落实情况,严禁社会闲杂人员进入校园,以确保学校正常的教学秩序。
2、饮食安全。教育学生注意饮食卫生,不吃腐烂变质的食物和“三无”产品,预防传染性疾病。
3、交通安全。督导学生遵守交通规则,注意交通安全,走路靠右边走,过马路左右看,严禁在公路上疯打闹、玩耍、学骑自行车,不追车、不爬车,不坐三轮车、拖拉机等无证无牌车辆,防止发生车祸。
4、消防安全。学校将严格遵照《消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对学校实验室化学药品、易燃易爆品做到专人专管,排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
5、学生不到水库、池塘、井边等危险地带钓鱼、摸虾、洗澡、玩耍等,防止伤亡事故发生。
6、教育学生不喝酒不吸烟不赌博不看黄色书籍和录像,防止思想中毒。
7、教育学生不乱动、乱用电器,更不准玩电,防止触电。雷雨天不准在大树下避雨,不拿金属物品,防止雷击。
8、教育学生远离“三厅一台”。
9、教育学生严禁独自外出,确实需要外出必须请假,批准后方可在家长陪同下外出;严禁与陌生人接触,10、重视学校安全教育,采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高安全意识,增强处理突发事件的能力。更不准坐陌生人的车辆,要陌生人的东西防止受骗上当。
学生小明在校园内发现了一个钱包,他毫不犹豫地将钱包交给了老师。经过调查,钱包的主人是一个新来的同学。小明诚实守信的品质得到了大家的赞扬,他的行为也提醒了同学们要时刻关注校园安全,维护一个和谐美好的校园环境。
校园安全无小事,时刻警醒不放松。上下楼梯靠右行,脚步轻轻不争抢。课间活动守秩序,玩耍瓜子不含糖。校园整洁常维护,不乱扔来不乱画。安全意识记心上,共建和谐文明乡。
小明放学后独自走回家,突然发现有人跟踪他。他迅速躲进一家商店,告诉店员情况。店员帮他报警,警察很快赶到,并抓住了跟踪他的人。
小明安全回家了,他学会了保护自己的方法。
在校园里,有一天放学后,小明和同学们一起在操场上踢足球。他们玩得很开心,但是突然间,小刚把球踢到了校园外面。大家都很想再去玩,但是小明却发现校园外面有一个大洞,而且洞口还挂着一张警示牌,上面写着:“禁止进入”。
小明觉得有些不对劲,于是他决定去告诉老师。但是当他回到教室时,却发现老师不在。这时,他突然想起了学校曾经组织过安全教育培训,老师告诉他们如果遇到危险的情况,一定要先保护好自己,然后再寻求帮助。
于是,小明决定先去找同学一起商量怎么办。他们商量了一会儿后,决定先把洞口用一些大石头堵住,防止任何人掉进去。然后他们又找来了校工,告诉他这个发现。校工非常感谢他们的帮助,并且马上采取了措施进行维修。
通过这个故事,我们可以看到小明和他的同学们都非常关注校园安全。他们发现危险情况后,首先想到的是保护自己,然后再寻求帮助。同时,他们也非常聪明地利用了自己的知识和技能,采取了有效的措施来解决问题。这种安全意识和行动值得我们学习。
到此,以上就是小编对于教育机构安全事项分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育机构安全事项分析的2点解答对大家有用。
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