义务教育课程计划，义务教育课程计划的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育课程计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍义务教育课程计划的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育课程应遵循的基本原则？
2. 义务教育体系包括？

义务教育课程应遵循的基本原则？

应遵循的基本原则：

(1)坚持全面发展，育人为本；

(2)面向全体学生，因材施教；

(3)聚焦核心素养，面向未来；

(4)加强课程综合，注重关联；

(5)变革育人方式，突出实践。

课程可分为狭义和广义两个方面，狭义的课程指教学内容，主要体现在教科书、课程（教学）计划和课程标准（教学大纲）中；广义的课程指的是学生在学校中获得的经验，它包括学科设置、教学活动、教学进程、课外活动及学校的环境气氛等。

义务教育体系包括？

公益性（实施义务教育，不收学费、杂费）；统一性（制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准等）；强制性（让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务）。

（1）强制性，义务教育教学计划不是普通的教学计划，它是国家实施义务教育的具体保障，其制定的依据是义务教育法，体现了义务教育法的基本精神，因此，具有强制性。

（2）普遍性，义务教育课程计划的适用范围要比普通的课程计划宽得多，它规定的培养目标和课程设置等，是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大部分学生的，既不过高也不过低。

（3）基础性，义务教育课程计划的作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础。课程门类要齐全，不能重此轻彼，各门课程的课时比重要恰当。

到此，以上就是小编对于义务教育课程计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育课程计划的2点解答对大家有用。