大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于基础教育课程改革的问题的问题,于是小编就整理了4个相关介绍基础教育课程改革的问题的解答,让我们一起看看吧。
特点是:
1、加强道德教育和人文教育;
2、课程的综合;
3、注重学生体验,注重知识更新;
4、突出学习方式变革,切实加强创新精神与实践能力的培养;
5、评价由重结果转变为重过程,更好的促进学生的全面发展。
21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。主要改革内容有一课程目标方面儿反对。过于注重知识传授,强调知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三维目标的达成。
课程内容方面儿强调改变繁难,偏旧的教学内容。课程实施方面儿强调要学生学,为学生要学。课程评价方面。都进行一系列的改革。
(一)课程结构方面
(1) 整体设置九年一贯的义务教育课程:小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程。积极试行学分制管理。
(2) 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
(3)农村中学课程要为当地社会经济发展服务:在达到国家课程基本要求的同时 ,可根据现代农业发展和农村产业结构的调整因地制宜地设置符合当地需要的课程,深化 “农科教相结合”和“三教统筹”等项改革,试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得“双证”的做法。城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。
(二)制定统一的国家课程标准
《基础教育课程改革纲要》由两部分组成。
第一部分:(1-2)自然段。
这是国家基础教育课程改革的总的指导思想和基本任务,以及改革覆盖的范围。
第二部分:就是全文的九个方面。
这是国家基础教育课程改革的内容、要求、政策。共用了20个条款进行阐述。
到此,以上就是小编对于基础教育课程改革的问题的问题就介绍到这了,希望介绍关于基础教育课程改革的问题的4点解答对大家有用。
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