义务教育三个特征，义务教育三个特征的地位

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育三个特征的问题，于是小编就整理了3个相关介绍义务教育三个特征的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育阶段课程计划的三个特征是什么？
2. 义务教育的特征？
3. 义务教育的基本特征？

义务教育阶段课程计划的三个特征是什么？

义务教育阶段课程计划的三个特征是强制性、基础性、科学性。义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年（小学六年，初中三年;部分省市为小学五年，初中四年），这一规定符合我国的基本国情，是适当的。

义务教育的特征？

义务教育是全球范围内广泛实施的一种教育制度，它有以下特征：

1. 强制性：义务教育是强制性的，这意味着所有适龄儿童和青少年都必须接受教育，无论其家庭背景、性别、种族或宗教信仰如何。政府有义务提供免费的义务教育，家长有责任确保他们的孩子接受教育。

2. 免费性：义务教育通常是免费的，这意味着政府有必要承担义务教育的费用，包括学杂费、教材和基础设施。家庭无需支付这些费用，以确保所有儿童都能接受教育，无论其经济状况如何。

3. 普遍性：义务教育面向所有适龄儿童和青少年，不分种族、性别、宗教或社会经济背景。这一特征旨在确保所有儿童都能获得基本的教育机会，促进教育公平和社会公正。

4. 公共性：义务教育通常由公共部门提供和管理，如政府教育部门、学校和教师。这有助于确保教育资源的合理分配和教育质量的监督。

义务教育的基本特征？

强制性、普遍性、基础性。强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

基本特征如下：

1. 普及性：义务教育是国家教育制度的基础，要求国家为所有适龄儿童提供教育，确保所有儿童都能获得基础教育。

2. 公平性：义务教育促进教育公平，全面发展学生的身心素质，为所有学生提供相同的教育机会，减少因社会背景、家庭经济条件、地域等因素而造成的教育不平等。

3. 统一性：义务教育是国家统一规划、统一管理、统一标准的教育体系，国家着重保障义务教育教学质量，提高教育水平。

4. 连续性：义务教育是基础教育的第一部分，上小学后接着上初中，九年义务教育完成后，学生可以选择继续上高中或者职业教育。

5. 综合素质教育：义务教育注重学生的人格、智能、体质、劳动技能等全面发展，不仅注重学科知识的学习，同时注重学生综合素质的培养，推进素质教育，有利于学生的全面发展。

6. 政府负责：国家负责义务教育教育基本建设和管理，在义务教育全面持续实现的过程中，不断完善教育体制、提升教育质量，推进教育公平。

基本特征包括：

1. 免费，2. 普及，3. 平等，4. 统一，5. 基础性，6. 长期性，7. 全面性，8. 强制性，9. 适应性，10. 原则性。

免费：义务教育是由国家提供的免费教育，学生不需要支付学费和杂费。

普及：义务教育是面向全体儿童和少年，保障每个孩子都能接受教育。

平等：义务教育保障每个孩子平等接受教育的机会，不论贫富、性别、种族、语言等差异。

统一：义务教育实行国家统一的教育管理制度和课程标准，保障全国范围内教育的一致性。

基础性：义务教育是为了培养人们的基本素质和能力，包括基本知识、基本技能、基本价值观等。

长期性：义务教育是一个长期的过程，通常包括小学和初中阶段，为学生提供至少九年的教育。

全面性：义务教育注重学生的全面发展，不仅包括学术知识，还包括体育、艺术、社会实践等方面的教育。

强制性：义务教育是法律规定的必修教育，学生必须接受教育并完成学业。

到此，以上就是小编对于义务教育三个特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育三个特征的3点解答对大家有用。