大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于义务教育的内容的问题,于是小编就整理了4个相关介绍义务教育的内容的解答,让我们一起看看吧。
一、含义:
义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
二、特征:
中国义务教育的强制性、公益性、统一性的特点。
1、强制性,又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。
2、公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的,要全部免除学费、杂费还需要一个过程。
3、统一性。全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等
义务教育法是我国基础教育领域的基本法律,规定了义务教育的性质、目标、范围、实施主体、教育内容、管理体制、招生入学、教育质量评价等方面的重要内容。
其重点内容包括:义务教育的普及、义务教育的实施主体、义务教育的教育内容、义务教育的招生入学、义务教育的教育质量评价等。同时,义务教育法还强调了对义务教育的经费保障、师资队伍建设、教育教学设施建设等方面的要求。
《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法而制定的法律。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,1986年7月1日起施行。
当前版本是2018年12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议修改。
1、义务教育的目的:为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设。
2、义务教育的步骤:“实施九年义务教育,可分为两个阶段。第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”
3、义务教育的制度:
(1)年限:“国家实行九年义务教育。”
(2)义务教育的阶段和学制:①义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制,由国务院教育主管部门制定。②学制分为“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。
4、义务教育的对象:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。
1、城乡义务教育免学费政策:就读义务教育阶段学校所有学生入学享受免学杂费。
2、城乡义务教育免教科书费:就读义务教育阶段学校所有学生享受全免教科书费。
3、城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助:从2019年秋季学期起,对城乡义务教育阶段学校“建档立卡学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生”“四类”学生“应助尽助”。资助标准:寄宿生(小学1000元/生.年;初中1250元/生.年);非寄宿生(小学500元/生.年;初中625元/生.年)。
4、、农村义务教育营养改善计划:农村义务教育学校所有学生享受国家800元/生.年营养午餐补助,不足部分再由学生家庭承担。
5、城乡义务教育生均公用经费:城乡义务教育阶段学校国家按学生人数补助学校生均公用经费。补助标准:普通小学600元/生.年,普通初中800元/生.年(寄宿生在以上基础上再增加200元/生.年),特殊教育学校和随班就读残疾学生6000元/生.年。
到此,以上就是小编对于义务教育的内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于义务教育的内容的4点解答对大家有用。
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