大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于义务教育标准化建设的问题,于是小编就整理了4个相关介绍义务教育标准化建设的解答,让我们一起看看吧。
义务教育标准化示范校是由国家教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合认定的,是在全国范围内评选出来的一批优秀的义务教育学校。这些学校都是公办学校,按照属地原则,划归市、县级地方政府教育行政部门统一管理 。
小学、初中、高中的生均校舍建筑面积应分别达到11.1平方米、11.7平方米、14.4平方米。
小学、初中、高中的生均宿舍建筑面积应分别达到5平方米、5.5平方米、9平方米。
小学、初中、高中的生均体育馆面积应分别达到每人0.3平方米、每人0.35平方米、每人0.45平方米。
小学、初中、高中的生均食堂面积应分别达到每人0.2平方米、每人0.2平方米、每人0.3平方米。
小学、初中、高中的生均厕所面积应分别达到每人0.1平方米、每人0.1平方米、每人0.2平方米。
教室建设标准是指为了满足教育教学的需要,对教室的布局、设施、环境等方面制定的标准。
根据《中小学标准化建设指南》,小学的专用教室应包括科学教室、计算机教室、语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、体育建筑设施及劳动教室等。
《义务教育学校管理标准》为全面贯彻党的教育方针,促进义务教育学校不断提升治理能力和治理水平,逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面,全面提高义务教育质量,促进教育公平,加快教育现代化,着力解决人民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题,根据《教育法》《义务教育法》等有关法律法规制定。由中华人民共和国教育部于2017年12月4日印发并实施。
义务教育学校管理标准(试行)
为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动义务教育阶段学校(以下简称学校)依法办学、科学管理,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,制定本标准。
学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既应考虑办学条件的改善,更要强调学校内涵的提升。本标准针对学校的教育教学和管理工作提出具体要求,也是对学校和校长进行考评的重要依据。
本标准的发布与实施,将推动学校不断提高管理水平,实现学校治理的法治化和规范化。
一、基本理念
(一)育人为本 全面发展
根据新版义务教育法,语言文字的规定主要包括以下几个方面:
一是要推广普通话,加强语言文字的规范化教育;
二是要保护少数民族的语言文字权益,鼓励开设少数民族语言课程;
三是要加强外语教育,提高学生的外语水平;
四是要加强对方言的保护和传承,鼓励学校开设方言课程。这些规定旨在促进语言文字的发展和传承,提高学生的语言文字能力和跨文化交流能力。
到此,以上就是小编对于义务教育标准化建设的问题就介绍到这了,希望介绍关于义务教育标准化建设的4点解答对大家有用。
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