义务教育三个基本特征，义务教育三个基本特征是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育三个基本特征的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育三个基本特征的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育的三个基本特征是什么？
2. 义务教育的含义及其特征是什么？
3. 义务教育实施的时间及特点？
4. 义务教育和非义务教育有什么不同？

义务教育的三个基本特征是什么？

中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。

公益性

所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

统一性

统一性是贯穿始终的一个理念。在义务教育法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。

强制性

强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

义务教育的含义及其特征是什么？

答：一、含义：

义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

二、特征：

中国义务教育的强制性、公益性、统一性的特点。

1、强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

2、公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，要全部免除学费、杂费还需要一个过程。

3、统一性。全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

义务教育实施的时间及特点？

1、时间:

九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年《中华人民共和国义务教育法》被正式通过

2、特点:

公益性、普及性和强制性是九年义务教育的基本特点。

九年义务教育是提升国民素质的基础，它也是保障所有适龄儿童有学可上的重要条件。作为实现社会公平的起点，九年义务教育提升国民的整体素质水平有着十分重要的意义

我国实施义务教育是从1986年7月1日开始的。

在中国教育史上，1904年，把小学教育规定为义务教育。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据该地区经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。

该法于同年7月1日起施行。这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。

义务教育和非义务教育有什么不同？

义务教育和非义务教育最大的不同是义务教育受《义务教育法》保护，家长必须保证孩子在义务教育阶段完成学业，学校和老师也有义务监督学生完成义务教育。违反《义务教育法》要受法律制裁。

非义务教育阶段国家不强制学生接受继续教育。家长可以按照自己家庭条件决定学生是否继续上学。

到此，以上就是小编对于义务教育三个基本特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育三个基本特征的4点解答对大家有用。