义务教育的教师，义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育的教师的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育的教师的解答，让我们一起看看吧。

1. 哪些属于义务教育教师？
2. 义务教育阶段教师从教标准？
3. 义务教育法教师法？
4. 义务教育包括幼师吗？

哪些属于义务教育教师？

简单地说，我国目前小学教师和初中教师均是义务教育教师。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年（小学六年，初中三年；部分省市为小学五年，初中四年）。这一规定符合我国的基本国情，是适当的教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。

凡是执教属于义务教育阶段学生的教师都属于义务教育教师。

我国实行的是强制性九年制义务教育，即从小学一年级到初中三年级（即九年级），共9年。而相对应执教的教师就是义务教育教师。如果是执教于幼儿园，高中的教师，则不属于义务教育教师。

义务教育阶段教师从教标准？

1、学历条件：申请认定小学教师资格者，必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历，其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历；申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科及以上学历。

2、必须有教师资格证。相应的学历可以申报相应的资格：中专-小学教师资格；大专-初中教师资格；本科-高中教师资格。

3、普通话等级证书。其中语文教师资格必须要过二级甲等，其它也要过二级乙等。

4、教育学，心理学（师范类毕业生申报相应教师资格可免试）水平测试。

5、说课测试（师范类申报相应教师资格可免试）。

义务教育法教师法？

巜中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

《中华人民共和国教师法》是１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过

１９９３年１０月３１日中华人民共和国主席令第十五号公布。自１９９４年１月１日起施行。

《中华人民共和国教师法》是为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定的法规。

义务教育法的实施理念：

1、《义务教育法》重申了促进学生全面发展的教育指导思想。明确规定学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

2、《义务教育法》强调了面向全体学生的素质教育理念。新法强调了义务教育的均衡发展，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。保障学生入学后也要享有相对公平的公共教育资源和待遇。

3、《教师法》是为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定的法规。

义务教育包括幼师吗？

义务教育不包括幼儿教师。按照我国现行义务教育法规定，小学和中学为义务教育阶段，公立学校办学和学生上学，享受义务教育阶段政策，私立小学和中学也享受国家教育补贴。幼儿园现在还没有纳入义务教育阶段，因此，幼儿园教师不是义务阶段教师。

幼儿园不属于义务教育，义务教育指的是小学6年和初中3年，接受小学义务教育的适龄儿童是指6-15周岁的少年儿童。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义道务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

到此，以上就是小编对于义务教育的教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育的教师的4点解答对大家有用。