义务教育的对象，我国义务教育的对象

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育的对象的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育的对象的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育法适用对象？
2. 义务教育法的基本内容？
3. 义务教育法规定了哪些制度？
4. 义务教育的三个基本特征？

义务教育法适用对象？

【适用对象】凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。

社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

义务教育法的基本内容？

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。

当前版本是2018年12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议修改。

1、义务教育的目的：为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。

2、义务教育的步骤：“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”

3、义务教育的制度：

（1）年限：“国家实行九年义务教育。”

（2）义务教育的阶段和学制：①义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。②学制分为“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。

4、义务教育的对象：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

义务教育法规定了哪些制度？

义务教育法的基本内容，提高国民素质的奠基工程。

二、我国义务教育法的基本内容

（一）义务教育的目的

目的： 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设（第一条）。

（二）义务教育的步骤

“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”

（三）义务教育的制度

1．年限：“国家实行九年义务教育。”（第二条）

2．义务教育的阶段和学制

阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。”（第七条）

义务教育的三个基本特征？

义务教育的特征有国家强制性、免费性、基础性。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定，由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利，而且是国家应尽的义务。国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，这是国家意志的体现。

义务教育有普及性、基础性和均衡性
普及性：即所有少年儿童都有机会入学接受教育，并完成整个义务教育阶段的教育
基础性：即义务教育教育内容注重基础知识和基本能力的培养，保证学生以后进一步接受高等教育
均衡性：即在指定区域内，应当保证各个学校和各个学生的机会是均等的
义务教育三个基本特征的实现需要政府制定完善的政策和教育法规，保障学生的接受教育的权利，优化教育资源的配置，打造良好的教育环境和创造更适合学生发展的教育体系

到此，以上就是小编对于义务教育的对象的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育的对象的4点解答对大家有用。